中国科学院老科学技术工作者协会

科普工作简报

﹝2018﹞ 第65期（总第667期）

中科院老科协科普工作委员会      2018年8月24日

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“科普论坛”专家战酷暑 进社区（ 十八 ）

——吴瑞华老师为青龙桥街道国关学院社区作报告

　　8月24日上午，中国科学院心理研究所研究员吴瑞华老师应邀来到青龙桥街道国关学院社区作题为“表扬和奖赏在培养学生健全人格中的作用”的报告。

　　今天来听报告的大部分都是家长，其中不仅有孩子的父母，还有他们的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷。吴老师直接切入主题问家长：有哪位孩子不愿意听表扬的？请举手，我今天只谈表扬和奖赏。老师接着说：表扬奖赏与批评惩罚在教育中同等重要，但表扬奖赏起到主导作用，而批评惩罚只起到辅助的作用，两者不可颠倒。表扬和奖赏能让学生知道做什么，应该怎么做；而批评与惩罚只让学生知道不要去做什么。表扬与奖赏在培养学生健全人格中起到的作用是批评惩罚无可比拟的。老师举了许多的例子并用心理学研究证明：要表扬孩子努力用功，让孩子感觉到付出会得到应有的回报。避免表扬孩子聪明，防止孩子为了所谓的“聪明”而在困难面前退缩。所以教育孩子的方式对孩子的成长是非常的重要。老师从认知、情感和行为三方面对“表扬和奖赏”做了详细的讲解。老师用一句话总结并结束本次报告：“生活在赞美之中，孩子就学会了感激；生活在指责声中，孩子就学会了自卑；生活在仇恨之中，孩子就学会了报复。”

　　老师的报告赢得了在场的一片片掌声。

　　（“科普论坛”供稿）

　　中国科学院老科学技术工作者协会

　　2018年8月24日