中国科学院老科学技术工作者协会

科普工作简报

﹝2018﹞ 第64期（总第666期）

中科院老科协科普工作委员会      2018年8月20日

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“科普论坛”专家助力科协燕赵学堂

——郭红锋老师报告“动手学天文—培养科学素养”

　　8月18日，由河北省科协主办，河北省科技馆和北京科普发展中心共同承办的2018年第六期科协燕赵学堂开讲。中国科学院国家天文台前图书馆馆长郭红锋老师应邀报告“动手学天文——培养科学素养”。河北省科技馆傅利峰副馆长主持。

　　郭老师开宗明义：要培养学生的科学素养，就必须将激发科学兴趣作为切入点，呵护学生与生俱来的好奇心与求知欲，将这种好奇心转化为科学兴趣，使之成为学习科学的动力。古今中外的教育家无不重视兴趣在青少年智力开发中的作用。郭老师介绍了她多年来热心投入天文教育工作，引进国际先进的 Hands-On Universe（动手学天文）教学理念和方法，在各中小学开设“动手学天文”课程，指导学生参加天文观测活动和天文研究课题，培养学生科学思维和科学素养。她辅导的学生在北京市天文论文比赛以及翱翔、金鹏等科技论文比赛中成绩优秀，被推荐进入重点学校继续深造。

　　郭老师通过生动的案例，展示了在“动手学天文”教学中怎样启发学生动手、动脑、观察现象、测量数据、分析结果、得出结论的探究式学习过程。郭老师还特别认真地准备了道具，比如：用地球仪给大家讲解我们跟随地球运动所看到的天空运动，从而正确理解我们日常生活中所看到的天文现象和所接触到的时间、方向、季节、气候等变化的天文因素；用手电筒的光来模拟太阳的直射斜射，讲解太阳光给地球的热量不同而引起的季节变化；带大家仰望“星空”，看四季星空的变化和认识美丽的星座。她指出：社会上一些所谓的出生日对应星座的说法无道理，实际上，星座日期的说法即使在古代也是对应黄道十二宫的日期，而不是对应当时太阳进入星座的真实日期，黄道十二宫现在与黄道上的星座已无对应关系。

　　最后，郭老师热情地与同学们展开互动交流，她说，“一想到能给这些爱好天文的同学们提供一些成长的‘养分’，就非常快乐”！老师不断地鼓励大家要学好天文知识，增强探究意识，提高动手能力。报告在阵阵的掌声中圆满结束。听众纷纷表示受益匪浅！

　　郭老师是天文教育专家，国际天文学联合会会员, 国际动手天文教学组织中国负责人，北京教委远程教育专业委员会常务副主任委员，中国科学院老科技工作者协会天文分会副理事长。曾参加多项天文研究工作，多次获奖。

　　（根据河北燕赵学堂第六期新闻稿及郭红锋老师提供的素材改编）

　　中国科学院老科学技术工作者协会

　　2018年8月20日