简  报

﹝2023﹞ 第六十期（总第831期）

中科院老科协办公室      2023年5月21日

　　中科院老科协研学导师团与科普讲师团

　　赴门头沟开展“2023年门头沟科技周暨中科院科学家

　　科普进校园活动”

　　2023年4月中科院老科协研学导师团与科普讲师团负责人到门头沟区教委与区科技信息局调研，根据双方共同商定的合作计划，由李承森团长、戴进业副团长带领团员于5月15日赴门头沟开展“2023年门头沟科技周暨中科院老科协报告专家，科普进校园活动”。

　　2023年5月15日上午，十位团员在中关村集合。初夏北京的气温上升很快，明媚阳光下感到夏日的炎热。大家分乘两辆汽车前往门头沟。中午时分来到门头沟区教委办公楼，区教委体卫艺科殷冉冉科员和她的同事们热情接待科学家们，相互问候和简短交流。门头沟区深山沟里的大台、清水、斋堂等地距离城镇很远，那里学校的孩子们更加渴望与科学家接触，渴望得到科学知识和科学指导。由于交通不便，增加了科学家与孩子们接触的难度。今后双方将专门为深山沟里的孩子们送科学知识和开展研学活动。

　　下午1点，团员们分赴门头沟区的10所中小学校：东辛房小学、三家店小学、龙泉小学、黑山小学、龙泉雾小学、军庄小学，妙峰山民族学校、京师实验中学、三家店铁路中学、八中京西校区，开展科普教育与研学活动。

　　1.肖方老师报告主题：魅力西藏——科考行

　　北京动物园科普馆原馆长肖方老师走进龙泉小学，为五年级110名师生讲述了他在青藏高原科考的经历。肖老师以其亲身体验和精美照片展示了西藏的美丽与神奇，同学们怀着极大兴趣专注地听肖老师讲解。肖老师引导学生们关注世界第三极——青藏高原的生态环境与生物多样性，以及保护青藏高原生态的重要性。在师生互动时，学生们积极参与，气氛热烈。肖老师的报告提升了学生们热爱祖国大好河山，保护好绿水青山的责任感。

　　在学习体会中，同学们写到：“听了肖老师讲的魅力西藏，感受颇多。我震惊于西藏美丽的自然风景，震惊于清澈的江河，震惊于珠穆朗玛峰的高耸入云，以及皑皑白雪。火山喷发后留下的火山石好像在诉说几百年来的岁月变迁。”孩子们印象最深的是那些闻所未闻的野生动物：“青藏高原有着自由奔跑的野驴，高贵的藏羚羊，可爱的高原鼠兔，弹跳力很强的岩羊。我更喜欢那里的湖泊，例如孔雀湖、狮泉湖、鬼湖等。鬼湖的湖水灰暗，像黑墨水，水里没有鱼虾，也不见鸟儿，一片寂静，真是神奇！但是，这里却成为野生动物的诞生地和蔽护所。”

　　2.戴进业老师报告主题：探秘海洋

　　戴进业老师为北京八中京西校区师生带来一场题为《海洋世界探秘》的科普讲座，近百位初一的学生到场聆听。戴老师带领学生们走进神秘的海洋世界，共同探索海洋起源，认识地球与海洋的形成与演化、海底地形地貌特征、了解中国四海的由来，欣赏梦幻的海底景观、探秘绚丽多彩的海洋生物与丰富的海洋矿产资源等。戴老师鼓励学生们关注海洋、珍惜生命、爱护环境、热爱科学。

　　本次科学家进校园活动为孩子们带来有关海洋的科学知识，打开了同学们的眼界，了解海洋世界，培养科技兴趣。更重要的是同学们深深体会到要学会依靠现代科学与技术来揭示大自然奥秘，掌握自然规律，为人类社会服务。这不仅仅是科学家要做的事业，也是青少年一代培养自己，未来接班继续从事的国家科学事业。同学们认识到，为了将来自己能够承担科学研究的重任，现在必须努力学习，积累科学知识，培养科研能力。

　　3.王成凤老师报告主题：地震来了怎么办？

　　5月12日是“防灾减灾日”，为进一步增强学校师生防震减灾意识，提升防震避险和自救能力，全面普及中小学生防震减灾知识和提高避灾自救互救技能，充分发挥地震科普工作的积极作用，原中国地震台网中心高级工程师王成凤老师来到妙峰山民族学校，为85名师生开展“地震来了怎么办？”的科学教育活动。

　　王老师从土耳其发生的地震引入，讲解地震形成过程。她带领孩子们首先认识地壳运动，并通过小道具形象展示地震横波与纵波的原理。通过大量实例讲解地震危害，强调学习地震知识的重要性，以及日常演练遇灾时自救的重要性。最后王老师告诉学生们遇到地震时自救的方法，逃生避险的方法和注意事项。

　　王老师的讲座激发了学生们对科学知识的追求，对未知科学领域的探索，开阔了视野。此次活动体现了科学家是传播知识与激发兴趣之间的“粘合剂”，播撒科学的火种，点燃孩子们的科技梦。

　　4.高颖老师报告主题：青少年科技创新选题与竞赛方法指导

　　北京八中科技教育办公室主任、北京市正高级教师、全国优秀科技教师高颖老师来到黑山小学，为五年级70多名师生带来一场题为《青少年科技创新选题与竞赛方法指导》的科普与研学的讲座。高老师详细介绍了青少年科技创新类大赛的规则，学习与参与的路径。同学们听得津津有味，既增长了竞赛知识，又拓展了选题思路。高老师还给同学们细致讲解了如何撰写科学论文，并就如何撰写论文与学生们进行互动，现场交流氛围十分活跃。

　　本次活动激发了同学们学科学、爱科学的热情，树立起勇于探索的科学意识。同学们纷纷表示，要努力学习，不断积累科学知识，学习科学研究方法，培养科学思维能力，积极参加科技活动，使自己的科学羽翼丰满，为将来报效祖国打好坚实基础，努力成长为国家和民族的栋梁！

　　5.李承森老师报告主题：探秘冰雪世界—南北极的环境与生物

　　门头沟东辛房小学是1914年建校，至今已有将近110历史，如今全校6个年级300多学生。李老师带领着六年级近70位同学们参加了一次“远途旅游”，去往南北极冰雪世界，进行探险活动，认识那里的动物植物，以及影响动植物生活与生长自然环境。

　　李老师深入浅出地为孩子们介绍了极地植物的特征与动物的习性。北极的开花植物有100多种，南极只有两种。为了适应寒冷与强风的恶劣环境和短暂的夏季时光，植物生长迅速，要在一个月的时间里完成生长过程。北极熊作为北极食物链的顶级生物，看似憨厚，实际非常凶猛。在全球变暖的情况下，北极熊面临着生存危机。南北极壮美绚丽的冰雪世界和自然景象，以及丰富的动植物种类吸引着同学们的目光，激发了他们对于极地科学探索的兴趣。李老师以亲身经历让同学们感受到南北极的寒冷气候，感受到科考人员艰苦奋斗的精神。李老师鼓励孩子们学好科学知识，将来为我国极地科学研究做出贡献。

　　6.杨继锋老师报告主题：常见毒品简介与毒品案例分析

　　北京市三家店铁路中学建于1952年，建校时只有初级小学，每年级只有一个班，是为解决铁路职工子女入学难问题而成立的。到2007年学校定名为北京市三家店铁路中学，设置小学、初中，每个年级两个班。杨继锋老师为五、六、七年级的160名学生和10名年级老师带来了认识毒品和相关毒品案例的报告。

　　杨老师详细介绍了海洛因、甲基苯丙胺等常见毒品的来源、传播方式，以及危害性，警示学生们在学习和生活中要时刻树立“识毒防毒”意识，提升自我修养，防范毒品。杨老师还通过讲解怀柔区制毒案例，帮助学生们建立对疑似制毒场所的识别技能。青少年要健康成长，不仅要远离毒品，而且要与吸毒、贩毒的社会丑恶现象作斗争，净化社会环境，确保青少年健康茁壮的成长。在师生互动阶段，同学们提出很多想了解的问题，杨老师一一给予详细的解答。

　　7.白勇军老师报告主题：走进大自然探索石头的秘密

　　中国地质科学院高级工程师白勇军老师从事地质工作40多年，对地质、岩石矿物、古生物、非金属利用等方面都有较多研究与发现。白老师来到三家店小学，为近50位学生开展以“走进大自然探索石头秘密”为主题的科普与研学教育活动。

　　白老师用小学生能够听懂的科学语言和生活实例，深入浅出讲解了各种各样矿石的来源、组成以及用途。特别讲解了稀有矿石在我们的国防军事、工农业生产，以及生活中的实际应用。同学们看到与体会到神奇的矿石就在我们身边，与我们生活息息相关，不禁发出感叹。白老师在与同学们互动的过程中，对同学们答对的小问题，白老师连连赞叹，并用小矿石对学生进行了奖励。

　　此次科普讲座活动丰富校园的科学生活。同学们与科学家近距离接触，学习到有关岩石矿物的科学知识，激发了孩子们对地质科学探索的兴趣，提高了对岩石矿物的探究能力，同时也增强了他们的创新意识与科学素质，有益于学生健康成长与全面发展。。

　　8.卢建光老师报告主题：人类与能源

　　为弘扬科学精神，让学生理解科学，对科学形成理性认知和判断，并能运用科学知识判断和解决实际问题，北控集团高级工程师卢建光老师走进京师实验中学，为同学们奉献了一场关于人类和能源的科普讲座。卢老师从远古时代人类用火开始，讲述了薪柴时代、煤炭时代、石油天然气时代，新能源时代等能源发展的各个阶段。讲述了人类对能源的不同利用方式，以及能源利用对环境的影响。卢老师的讲解引经据典，深入浅出，同学们认真倾听，并与老师积极互动。

　　通过此次讲座，同学们不仅对能源的基础知识有了初步了解，对将来要学习的物理化学知识也有了初步认识。此次科普活动激起了同学们对科学知识的极大渴望和盎然兴趣。大家纷纷表示，科学太有意思了，回去后就要阅读卢老师推荐的书目。通过接受科学知识和文化教育，人类社会才会从根本上获益。人类要发展经济，又要保护好大自然，实现可持续发展。学校方也会重视对同学们科学知识的教育与科学意识的培养，为他们成为终身学习者奠定扎实基础。

　　9.高银相老师报告主题：科学家的故事——诺贝尔奖趣闻轶事

　　为了普及科学知识，增强青少年的科学意识，鼓励他们大胆探索、勇于创新，就要从小播下学科学、爱科学、用科学的种子。中国科学院大学高级工程师高银相老师来到军庄小学，向四年级师生讲述科学家的故事与精神。

　　高老师讲授诺贝尔奖获得者的科学思路、精妙实验、奇闻趣事，让孩子们感受到科学魅力。贝尔奖获得者的故事涉及到数学、物理、化学、天文、地理、生物、电子信息等多学科领域。高老师以通俗的语言、有趣的故事、大量视频与图片，以及师生互动交流等方式激发同学们对科技的好奇心和求知欲，唤起他们的科学热情。大家纷纷表示要努力学习，像科学家那样工作，传承科学家精神，为祖国科学事业奋斗。

　　10.蔡青年老师报告主题：奇妙昆虫世界

　　为了让科技创新的种子扎根教育的沃土，唤醒每个孩子对自然生命的热爱，激发小学生的好奇心、想象力与探求欲，培养他们的科学精神与创造潜能，中国农业大学蔡青年老师来到龙泉雾小学，带来了一场生动有趣的科普讲座——“奇妙昆虫世界”。聆听讲座的是该校3—6年级同学和老师，共计60余人。

　　蔡老师带领同学们浏览奇妙多彩的昆虫世界。他从两个方面介绍昆虫：一是昆虫与人类生活的密切关系，包括昆虫的基本知识，昆虫对我们生活的影响；二是走进昆虫艺术殿堂。蔡老师以丰富的昆虫图片，有趣的实例介绍昆虫繁多的种类，介绍有益昆虫与危险昆虫，同时他也介绍昆虫对现代高科技发展的贡献。

　　蔡老师注重生态文明教育，我们不能简单的以人类需求去界定昆虫的好坏，而是要看到昆虫在自然界中的生态价值，发挥昆虫的作用，为人类服务。蔡老师希望同学们要学会与昆虫相处，珍爱生命、保护自然，保护好地球。在师生互动环节，同学们做了充分的知识准备，当蔡老师问到一些昆虫基本知识时，同学们都抢着回答，还能说出像“蜜罐蚁”这样不常见昆虫的名称与作用。最后，每个年级派出一位同学简述了他们的收获和体会。这次科普活动加深他们对昆虫的认识，以及与其他相近动物，如虾、蜘蛛、马陆等的区别等。自然界还有许多有趣的动植物等待着人类去发现与探秘。同学们表示要去探索未知，挑战未来。

　　（中科院老科协研学导师团与科普讲师团供稿）