2024年 第十六期（总第976期）
中国科学院老科学技术工作者协会
简 报
﹝2024﹞ 第十六期（总第976期）
中国科学院老科协办公室 2024年2月7日
中国科学院老科协研学导师团团长李承森参加
北京麋鹿生态实验中心生态科普研讨会
2024年2月2日，中国科学院老科协研学导师团团长李承森应邀参加北京麋鹿生态实验中心（简称：麋鹿中心）召开的“龙年说龙展览开幕暨生态科普研讨会”，并做生态科普主旨报告。
小麋鹿与饲养员 小麋鹿见到小伙伴 三只普氏野马
在兔年就要疾驰而去，龙年即将闪亮登场之际，北京麋鹿生态实验中心不失时机地抓住机会举办此次活动。40多位保护湿地，致力于生态科普宣传的人士出席会议，送旧迎新，围绕保护自然环境、人与自然和谐共处的主题，共商生态科普教育的大事。
霍利民副主任致辞 龙版麋鹿公仔与纪念币上线仪式
在欢快的气氛里，一群可爱孩子表演“麋鹿中心科普剧——小麋鹿回家记”拉开活动序幕。一只三岁大的小麋鹿离开饲养员踏上寻找鹿群，返回大自然的路途。它一路上结识普氏野马，巧遇到梅花鹿，还有一只欢快的小鸟相伴随。小麋鹿找到鹿群，但是由于被人饲养过，身上带有人类气味而被鹿群排斥。因此，小麋鹿需要经过磨练逐渐恢复到身体原有气息，才被鹿群接受。孩子们的真情表演感动了所有人，大家报以热烈掌声，祝贺演出成功。
演出之后，北京科学中心副主任霍利民致欢迎词，祝贺研讨会召开。
麋鹿中心展览部胡冀宁部长代表北京南海子麋鹿苑博物馆详细介绍了“龙年说龙展览策划与布展”的思路与细节。她讲述了中华民族的龙文化精髓和龙踪迹，也讲述了生物多样性保护教育的重要性。她还展示了龙的生动活跃的卡通形象。
随后，北京科技进修学院副院长张雷与北京北科启智教育科技有限公司执行董事孙致祥为“龙版麋鹿公仔、龙年麋鹿苑纪念币上线仪式”揭幕。
在研讨会上，三个生态科普主旨报告，一个生态科普活动交流从不同的角度阐述开展生态科普教育的重要性、必要性与可行性等内容。
北京市园林绿化局公园管理处马红处长在“关于推进自然教育助力北京花园城市建设高质量发展的指导意见”报告中介绍了自然教育存在的问题，自然教育的目的意义，基本原则、工作目标，以及重点任务等。她特别表述“以自然之心 做自然之事”，自然教育是一场贯彻孩子成长始终的课程。
中国科学院植物研究所李承森讲述 “走进大自然 探秘大自然——跟随科学家科考”。他提出为什么要跟随科学家科考？以及怎么跟随科学家科考？两个问题。他从“聪明”一词的象形构字，以及“有教无类”和“因材施教”的内涵来回答第一个问题。李老师又从对水的认识，水与岩石之间在长时间尺度上相互作用的过程和结果，以及我国南方岩溶地貌为例来回答第二个问题。
麋鹿中心副主任段建彬所做的“传播新时代生态文明思想 提升全民生态保护素养”报告，对麋鹿中心做了介绍。他讲解了麋鹿中心开展科学研究，打造专业科普队伍，着力提升科普环境，创作多元化科普作品，开展丰富多彩科普活动，以及未来工作计划等多方面的详细内容。最后，他以“福田福地南海子，美轮美奂麋鹿苑；八景迎宾福将至，一鹿相伴好运年！”的祝福来结束他的报告。
北京快乐葫芦娃文化交流有限公司活动策划张新治老师做了生态科普活动的汇报。他介绍了生态科普活动策划内容，介绍了科普教育的服务理念：务实创新的服务精神，谦虚谨慎的服务态度，专业优质的服务团队，洞察敏锐的服务意识。他以“少年地质学院”为例详细介绍开展科普活动的成功案例。
活动结束后，部分参会人员参观麋鹿苑，以及参观龙年说龙的展览。
麋鹿中心在兔年与龙年交替之际，及时抓住机会，开展这次科普活动，召开以生态科普教育为主题的研讨会，邀请各方面的专家各抒己见、出谋划策、集思广益，积极推进生态科普教育活动。中国科学院老科协研学导师团与麋鹿中心长期合作，广泛开展生态科普教育的研学实践活动，取得优异成绩。今后将继续合作，推动青少年的生态科学教育活动更上一个台阶。