中国科学院老科学技术工作者协会

简 报

﹝2024﹞ 第六十四期（总第1024期）

中国科学院老科协办公室 2024年5月13日

青少年植物科学研学实践活动（二）

——国家植物园植物标本馆实践

2024年4月27日由中国科学院老科协植物所分会协同中科老专家技术中心组织小学高年级同学来到国家植物园（南园），在植物园与植物标本馆开展植物标本采集与标本制作的研学实践活动。

对植物进行分类是认识植物的一个基本技能，包括从形态上认识植物、采集植物标本、压制标本、上台版、最后储存到标本馆，以供科学研究。今天，同学们在中国科学院大学关工委支持下建设的植物科学教育基地（植物园）开展植物标本制作的研学实践活动。

带着求知的欲望和好奇的心理，同学们在植物所林祁研究员带领下，首先在植物标本馆参观学习。在标本馆大厅，林老师介绍了标本馆的标识，体现出银杏叶作为主体的含义。然后进入到标本制作装订室，林老师介绍植物标本怎样制作才能够适合进入标本馆内进行长期保存，包括植物标本要按照标本馆国际储藏标准和要求装订在台板纸上，并进行编号，还要标明采集人和地点等基本要求。

在林老师的带领下来到标本馆的二楼标本储藏室参观

在动手实践的学习阶段，林老师带领同学们来到植物园实地采集标本。林老师告诉同学们如何做才能够采集到一个完整的植物标本，以及如何压制标本等，学生亲自动手制作自己的植物标本，这是一份可以留作纪念的植物研学的标本。

半天的时间虽然不长，同学们却带着极大的热情学习到识别植物的方法，学会采集标本和制作标本，并且兴高采烈地带回自己亲手制作的植物标本。

（中国科学院老科协植物所分会供稿）