当前位置:首页 > 协会简报 > 科普工作简报

科普工作简报(18.79)“科普论坛”专家助力中科院“3H”工程(十五 )

2018-11-03 14:09 来源:
放大 缩小

中国科学院老科学技术工作者协会

科普工作简报

2018﹞ 第79期(总第681期)

中科院老科协科普工作委员会      201810月23日

-----------------------------------------------------------

“科普论坛”专家助力中科院“3H”工程(十五 )

——王云峰、杨汝荣进校园作科普报告

 

  9月26日下午,中国科学院微电子研究所的王云峰博士走进中科启元学校,为同学们报告“物联网与互联网”。王老师开门见山,问同学们“什么是物联网?”同学们根据自己对物联网的认识,争相回答。但随着王老师的层层剖析,同学们了解到“物联网”并不像自己认识的只是送送快递、快餐那么简单,而已经是一个“中国制造”的概念,它的覆盖范围与时俱进,已经超越了1999年Ashton教授和2005年ITU报告所指的范围,物联网已被贴上“中国式”标签。同时,王老师又进一步解析了当前物联网和互联网之间的关系,为同学们提出了新的学习方法,就是在学习中不仅要掌握看到的内容,还要观察其中内在的关系以及背后蕴含的意义;要把知识与生活紧密结合,并将其运用到生活中去,增加学习的乐趣。同学们热烈鼓掌感谢老师!

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  10月15日,在秋日暖阳的照耀下,中国科学院附属实验学校的学生们迎来了中国科学院地理科学与资源研究所副研究员杨汝荣,杨老师报告的题目是:“神奇的青藏高原”。报告伊始,杨老师与学生们进行了亲密的互动,请学生们讲述自己游览的经历,大家兴致勃勃地介绍。这时,杨老师突然提出:“大家去了这么多地方,有没有想过它们是怎么形成的?作为‘世界屋脊’的青藏高原到底是怎样形成的呢?”这再一次引起了学生们的热议。在七嘴八舌地议论之后,杨老师展示了详实的数据、精美的图片、动人的视频,把美丽如画的青藏高原形成的过程清晰地展现在同学们面前。接着,以自己和其他老科学家亲身考察的经历讲述了喜马拉雅山的来历、青藏高原的形成;并不断提问,引导学生探究、思考。最后,展示了青藏高原上神奇的石头,告诉学生们,这些石头具有宝贵的价值,诠释着青藏高原的历史变迁,揭开了青藏高原形成的神秘面纱。同学们惊叹不已。

  (根据行管局科学文化传播处提供的资料改编)

  中国科学院老科学技术工作者协会

  20181023