科学家精神宣讲简报

﹝2024﹞第42期（总第176期）

中国科学院老科协科普工作委员      2024年7月2日

陈贺能老师为沈抚育才实验学校师生宣讲科学家精神

2024年6月24日，中国科普产学研协同创新平台（简称平台）组织平台基地校沈抚育才实验学校的初中一、二年级近百位同学从沈阳来北京进行研学活动。中国科学院科学家精神宣讲团专家，原中国科学院高技术企业局副总工程师陈贺能老师应邀为师生们带来一场题为“像科学家那样思考与探索”的科学家精神宣讲。

陈老师通过爱因斯坦、达尔文、居里夫人等前辈科学大师的事迹、风范，近代科学家观察发现并探索蜜蜂工蜂集体神秘消失不见的研究，中国科学院科学家对大型报告厅如何成功解决混响麻烦等生动的实例，结合自己的科学探究果实，为同学们解读创造力的关键要素，即观察、思考、想象和探索。陈老师深情地谆谆教诲：学好书本知识是学生的本职，像科学家那样思考和探索，才能显现自身创新潜力，企望同学们今后在科技创新战线上为祖国的繁荣富强做出贡献。

聆听宣讲的师生们纷纷反映：当今时代，信息与知识并不匮乏，新时代青少年真正需要的是思考问题的方法论，陈老师通过深入浅出的讲解和生动的实例,系统地为同学们展现了科学家思维方式的一角，可谓正当其时。宣讲期间同学们专注听讲，互动环节中同学们热烈反应。

讲座结束后，依照师生要求，陈老师与师生们分别合影。不少同学请陈老师签名。

（根据北京中科创新发展研究院供稿改编）

中国科学院老科学技术工作者协会

2024年7月2日