科学家精神宣讲简报

﹝2024﹞第25期（总第159期）

中国科学院老科协科普工作委员会 2024年5月28日

中国科学院第二十届公众科学日长春分院

“弘扬科学家精神”系列活动成功举办

——中国科学院科学家精神宣讲团服务（四）

中国科学院科学家精神宣讲团专家吴瑞华研究员在长春市第五十六中学、长春外国语学校、吉林省实验中学、长春光机所分别作了题为“学习科学家精神，掌握科学学习方法，提高学习效率”、 “发扬科学家精神，努力培养学生科学思维”、 “弘扬科学家精神——介绍中国科学院优秀青年科学家团队” 的主题报告。

在“学习科学家精神，掌握科学学习方法，提高学习效率”的宣讲中，吴老师强调：“ 大学教育的价值， 不在于学习很多事实， 而在于训练大脑会思考。”他以爱因斯坦的名言开启了这场趣味横生的科普之旅， 引导学子们敢于提问题，善于提问题，善于解决问题。吴老师用一个个有趣的事例，结合猜谜语、思维拓展题、现场互动等多种形式生动形象地向同学们阐释了思维的变化和特点， 同学们的思维不断被点播， 思维的火花迸发着越来越多新奇的想法，大家积极举手和吴老师互动交流。最后他深入浅出地从独特的视角解读了中国科学家“ 以国家为己任、以科学助强国” 的精神内涵， 同学们如沐春风，倍受鼓舞。

在“发扬科学家精神，努力培养学生科学思维”的宣讲中，吴老师提出，要敢于提问题、善于提问题、善于解决问题，并以物理学家李政道博士的“求学问，先学问，只求答，非学问”十二字勉励同学们跳出思维定势，发展思维创造力。吴老师通过恰当的比喻、具体的事例，阐释“提问”的重要性，并通过现场提问、现场解决、现场回答的方式激发了学生的思维。同学们积极参与、认真思考、踊跃发言，会场氛围轻松活跃，迎来同学们阵阵掌声。最后老师深情地谆谆寄语：希望身处新时代的全体同学，在全力投身学习的同时， 也多关心国际形势、国家大事， 全面了解并理解国家的处境及大政方针。同时， 希望同学们不断汲取中国科学家精神的动力，不断掌握科学的学习方法，立青春报国之志， 谱无悔奋斗之歌，为中华民族的崛起贡献我们这个时代青年人的智慧和力量！

在“弘扬新时代科学家精神——介绍中国科学院优秀年轻科学家团队”中，吴老师讲述了随着我国科技事业的蓬勃发展，新一辈年轻科学家学习前辈科学大师勇攀高峰、艰苦奋斗的高风亮节，后浪奋起。在介绍中国科学院优秀年轻科学家团队的事迹和精神中，尝试用心理学知识诠释科学家精神，并从中国传统文化的某些特点阐释具有中国特色的科学家精神。最后深情寄语：用实际行动体现自己的报国志，爱国情，趁盛世，凭新知，为祖国和人民做出卓越贡献！

（根据中国科学院长春分院供稿改编）

中国科学院老科学技术工作者协会

2024年5月28日