中国科学院老科学技术工作者协会

科普工作简报

﹝2024﹞ 第61期（总第1085期）

中国科学院老科协科普工作委员会      2024年 9月30日

北京市海淀区锦秋学校举办“海淀创新大讲堂”

张大明老师作“分子生物学与分子进化”报告

2024 年 9 月 29日下午，海淀区锦秋学校举办第二场“海淀创新大讲堂”活动，“活动”得到中国科学院老科协的支持，邀请中国科学院老科协“科普论坛”报告专家，中国科学院植物研究所张大明作“生命大分子的结构与功能研究”科普报告。约有 500 多名同学参加了这次科普报告活动。

张老师从分子生物学概念，即“生命大分子的结构与功能研究”开始讲述什么是生命？什么是生命大分子？生命就是含有生命信息、由许许多多单体构成的大分子，包括：蛋白质（酶、结构蛋白、信号传导和免疫反应分子），核酸（DNA，RNA）。张老师又简述了什么是结构与功能？包括：细胞结构、染色体结构、蛋白质结构与功能的统一、从生命大分子到细胞亚显微结构。 

张老师讲解了分子生物学研究简史，包括基因概念提出、“重新发现孟德尔定律”、基因是 DNA 的实验证明、DNA 双螺旋的发现等内容。还介绍了蛋白质四级结构的发现、中心法则（复制、转录、翻译）、“ 一种基因一种蛋白质/一种多肽”、遗传密码、基因如何工作。操纵子模型、转录水平的调控 、外显子剪切、内含子的翻译和翻译后加工、多肽折叠和折叠错误（朊病毒）等。

张老师还介绍了生命大分子测序、工具酶、表观遗传、人类基因组测序和基因组学、多组学交叉（蛋白组学，转录组学，代谢组学，表观组学……），以及基因编辑。张老师介绍了分子生物学应用的例子：新冠疫苗、生物制药、分子育种等。以及分子进化的核心内容：遗传、进化以及分子生物学对进化研究的推动。

在答疑和互动环节，同学们提出非常有价值的问题。例如，朊病毒是怎么回事？蛋白质折叠错误是怎么回事？为什么“地球生命有可能起源于外星球”？人类是怎么走出非洲的？是怎么穿越白令海峡的？张老师一一作答。

同学们对张老师的报告抱有强烈兴趣，虽然初中生学过的知识有一定限制，但是所问的问题，反映出学生的想象力非常丰富与超前。

（根据海淀区锦秋学校供稿改编）

中国科学院老科学技术工作者协会

2024年9月30日