中国科学院老科学技术工作者协会

科普工作简报

﹝2026﹞ 第54期（总第1267期）

中国科学院老科协科普工作委员会      2026 年 8月28日

万寿路街道今日家园举办“海淀创新大讲堂”

“积极情绪 赋能成长”科普讲座点亮科学创造力

为进一步弘扬科学精神，普及科学文化知识，提升辖区居民科学素养与心理健康认知水平，丰富群众精神文化生活，由海淀区科协主办的“海淀创新大讲堂”在万寿路街道今日家园社区活动室顺利开展，此次活动特邀中国科学院老科协报告专家、科技日报社原副主编王直华高级编审作报告。辖区50余名居民、青少年踊跃报名、积极参与，特别让人感动的是听众年龄最小的6岁，最大的91岁，大家沉浸式参与本次科普育人活动。

报告以“积极情绪 赋能成长”为主题，围绕“怎样成为富有创造力的人”这一问题展开深度分享。报告开篇提出，好奇、趣味、乐学、创造都属于积极情绪，王老师从“足球很有趣，它不只是踢球”“科学很有趣，它不只是知识”两个维度切入，引导大家主动去发现科学、学习、生活、创造当中的趣味，永葆好奇童心，构建综合素养，提升原创能力。

课堂上，王直华老师结合马丁·塞利格曼积极心理学相关理论，解读幸福三要素：投入、快乐、意义。提出讲解积极情绪不能只片面强调积极情绪，要采用互动式教学，实现快乐参与、积极互动、学有所获。现场引用“学不至于乐，不可谓之学”古语，阐释情感与认知相结合的教育理念，科普多巴胺、内啡肽相关知识，讲解将生硬知识转化为生动叙事的沉浸式课堂意义。

为化解理论知识的枯燥感，报告搭配丰富实物教具开展现场演示。王老师手持临摹的书法集字卡片、足球道具，配合PPT课件系统输出知识点，把抽象心理学概念转化为贴近家庭生活、亲子相处、青少年成长的现实案例。台上讲解生动鲜活，台下居民认真聆听思考，孩子们专注投入，跟随老师的演示开展思考互动，现场学习氛围浓厚热烈。整场报告做到理论讲解与实景演示相结合，兼顾成年人与青少年的接收特点，让不同年龄的参与者都听得懂、有感悟、有收获。既启发青少年保持好奇心、激发创造思维，也为在场家长提供家庭教育、情绪引导的实用思路，居民在轻松的氛围中学到心理健康科普知识，拓宽了科学视野。

此次“海淀创新大讲堂”走进社区，将优质科普资源下沉基层，把心理科普服务送到居民家门口，切实打通科普服务群众的“最后一公里”。今日家园社区表示，下一步将持续联动区科协等多方资源，继续开展形式多元、内容丰富的科普惠民活动，不断满足居民多元化精神文化需求，营造爱科学、学科学、用科学、乐创造的良好社区氛围。

（根据万寿路街道今日家园社区供稿改编）