中国科学院老科学技术工作者协会

科普工作简报

﹝2026﹞ 第99期（总第1311期）

中国科学院老科协科普工作委员会      2026年10月28日

北京石油学院附属第二实验小学举办“海淀创新大讲堂”活动

探秘人工智能的核心奥秘——机器学习

为拓宽学生科技视野、培育科学素养与创新精神，推动优质航空航天科普资源走进校园，提升青少年科学素养，10月26日，北京石油学院附属第二实验小学举办“海淀创新大讲堂”活动，特邀中国科学院老科协科普讲师团成员刘雷高级工程师，为六年级同学们作“探秘人工智能的核心奥秘——机器学习”专题讲座。讲座内容深入浅出、趣味十足，贴合学生认知基础，以通俗讲解、实景案例、现场互动的形式，系统普及人工智能基础知识，揭开AI科技的神秘面纱。让同学们近距离触摸前沿科技，沉浸式感受人工智能的无穷魅力。

讲座伊始，刘老师从基础概念切入，讲解了AI的释义与发展分类，区分了传统识别类AI与当下主流的生成式AI。针对同学们常见的认知误区，生动类比：AI是机器人的“大脑”，机器人是AI的硬件载体，清晰厘清二者的关系，让同学们快速建立科学认知。

在科技成果展示环节，刘老师分享了国内外前沿AI成果。从具备自动驾驶、智能运作能力的人形机器人，到小鹏等国产智能机器人及人机对战赛事案例，全方位展现了人工智能的迅猛发展，让同学们直观感受大国科技力量，增强科技自信与创新底气。

本次讲座重点讲解了机器学习核心原理。刘老师结合人类学习规律，通俗阐释AI依靠海量标注数据不断训练、迭代升级的运行逻辑。通过现场猫狗、鱼类图像识别趣味演示，生动印证“训练越充分，识别越精准”的技术特点，将晦涩的底层原理变得直观易懂。同时，刘老师拆解了AI大模型的运行奥秘，用“词汇图书馆”“词向量”“注意力机制”等通俗比喻，讲解AI辨析语义、流畅输出文字的底层逻辑，让同学们读懂智能对话、内容生成背后的科技原理。

沉浸式互动体验是本次讲座的最大亮点，刘老师现场与智能AI实时联动，精准识别授课场景与学生学段。同时展示了AI生成图文、视频、游戏程序及编写代码等多元能力，让同学们亲眼见证AI在创作、编程等领域的广泛应用。刘老师还结合行业现状，引导同学们理性看待AI科技。他指出，AI是高效的辅助工具，但人类独有的情感温度、共情能力、生活阅历与创作灵感，是人工智能无法替代的核心优势，帮助同学们树立正确的科技观。

在互动环节，同学们踊跃提问，围绕AI文字生成、使用技巧等问题积极求知。刘老师重点分享实用方法：输入指令越精准，AI输出效果越贴合预期，让同学们掌握了科学、高效使用AI工具的方法。

讲座尾声，主持人总结寄语，鼓励同学们热爱科学、勇于探索，主动拥抱智能新时代。科技筑梦，点亮未来。本次AI科普讲座，有效拓宽了学生科技视野，夯实了科学认知，在同学们心中播下了探索、创新、求真的科技种子。

讲座结束后，同学们意犹未尽，纷纷分享自己的收获与感受。

（根据北京石油学院附属第二实验小学供稿改编）