北京市海淀区教科院培英未来实验小学举办“海淀创新大讲堂”——“全球气候变暖与低碳生活”科普活动
中国科学院老科学技术工作者协会
科普工作简报
﹝2026﹞ 第105期(总第1316期)
中国科学院老科协科普工作委员会 2026年11月2日
北京市海淀区教科院培英未来实验小学举办“海淀创新大讲堂”
——“全球气候变暖与低碳生活”科普活动


为普及气候科学知识、提升公众低碳意识,2026年海淀创新大讲堂“全球气候变暖与低碳生活”科普宣讲活动走进北京市海淀区教科院培英未来实验小学,面向小学生开展了一场生动、严谨的科普讲座。活动由海淀区科协主办,北京市海淀高新技术老科技工作者协会承办,邀请中国科学院老科协会报告专家,中国科学院地理资源研究所杨汝荣高级工程师作“全球气候变暖与低碳生活”报告。
报告面向小学高年级学生开展,考虑到了孩子们的知识基础与理解水平,杨老师采用小学版本,语言通俗、善用比喻,通过图文并茂的讲解,让孩子们都能听得懂、记得住、用得上。
杨老师围绕公众最关心的三个气候热点问题展开,旨在破除网络传言、讲解科学知识、普及低碳理念。针对“全球变暖使南北极海冰消融、海平面上升60米、低海拔城市全部被淹没”的说法进行科普。指出,“60米”是地球上所有冰川完全消融后的理论极端场景,短时间内不会发生;结合联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)预测,本世纪海平面预计上升约0.3—1米,会带来海岸侵蚀、海水倒灌等风险,但不会造成全部沿海城市被淹没,从而纠正了极端化、夸大化的网络说法;针对变暖对沙漠的影响。杨老师认为,全球变暖背景下局部区域降水增加,个别荒漠存在变绿的可能;但就全球尺度而言,变暖会加剧水循环失衡,许多地区干旱与荒漠化反而加重。针对全球变暖成因辨析。杨老师介绍了科学界的两种观点:一种认为人类大量排放温室气体是变暖主因,另一种认为气温变化是地球自身周期变化的自然现象。宣讲阐明,当前国际主流科学界(IPCC)共识为:极大概率(大于95%)人类活动是近代全球变暖的主导因素,自然周期仅起次要作用,既客观介绍了科学争议,也清晰阐明了主流结论。
杨老师在报告中强调了低碳生活的重要性,引导大家树立绿色低碳、文明健康的生活方式。积极行动起来,从我做起,从现在做起,做保护环境的小卫士,守护好我们生活的美丽家园。
通过杨老师的报告,同学们打破了短视频中看到的极端灾难想象,明白了科学结论不能只看夸张传言,认识到全球变暖是真实的环境挑战、但并非世界末日;意识到低碳并不遥远,节约水电、绿色出行、光盘行动都能为保护地球出力,激发了对地球科学的好奇心与探索热情。
(根据北京市海淀区教科院培英未来实验小学供稿改编)
