中国科学院老科学技术工作者协会

科普工作简报

﹝2026﹞ 第110期（总第1321期）

中国科学院老科协科普工作委员会      2026年11月3日

北京市十一学校一分校举办“海淀创新大讲堂”

赏科学图像，悟科学之美——对话名家大师王直华老师

为弘扬科学精神，提升学生科学审美与科学素养，在海淀区科协项目支持下，2026 年 11 月 2 日，北京市十一学校一分校举办“海淀创新大讲堂”，特邀中国科学院老科协报告专家，知名科普作家、王直华高级编辑，为3-5年级学生带来“科学不仅美好，而且美丽、美妙——共赏400年最美科学图像”专题科普讲座。此次活动共组织3-5年级学生44人现场互动学习，线上150人聆听观摩。

讲座中，王直华老师以 “赏科学图像之美” 为主线，带领同学们跨越四百年时光，品读经典科学图像。他以面对面、互动式、案例式学习方式，聚焦永葆好奇童心、构建综合素养、提升原创能力，引领同学们养成科学的审美态度、求真态度（让“系统“成为一种思维习惯）。从前科学名画《雅典学园》，到五学部完整文化；从达芬奇创造力三大因子到徐光启创造力三大因子，王老师娓娓道来图像背后的科学家故事、探索历程与思维方法。他引导同学们读懂：科学不只是公式与数据，其中蕴藏着秩序之美、发现之美、创造之美；美好、美丽、美妙，是科学兼具的三重特质。讲座语言通俗易懂，图文丰富生动，不断启发同学们观察、思考、提问，现场互动氛围热烈。

同学们沉浸在科学画卷思考之中，收获良多。大家纷纷表示，第一次发现科学图像背后拥有这么多的跨界创造，原来科学家在求真探索的同时，也在追寻美、记录美。不少同学谈到，今后愿意带着一双发现美的眼睛观察身边事物，保持好奇心，敢于提问、乐于探索。还有学生说，希望多多接触科普内容，特别是纸质阅读，而非仅仅通过视频，走近更具想象力的科学世界。

此次科普讲座，以科学图像为独特载体，融知识传授、审美熏陶、精神启迪于一体，让科学走出课本、变得可感可赏。活动有效激发了低中年级学生的科学兴趣，厚植好奇童心、综合素养和跨界思维的种子，助力学校科普育人工作持续走深走实。

（根据北京市十一学校一分校供稿改编）